工科院校《会计制度设计》数字化教材建设策略研究 |
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引用本文: | 罗含丹,唐立新.工科院校《会计制度设计》数字化教材建设策略研究[J].中国管理信息化,2023(9):205-208. |
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作者姓名: | 罗含丹 唐立新 |
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作者单位: | 江西理工大学经济管理学院 |
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摘 要: | 教材既是教学工作中重要的载体,也是进行理论教学与实践教学的教学资源。随着互联网技术的发展与运用,教育改革的不断深化,教材改革也应当适应时代发展需要,向数字化方向发展。在教授与学习课程的过程中,迫切地需要教学资源丰富、教学内容直观形象、注重线上线下混合式教学的数字化教材予以支持。基于此,本文对工科院校会计制度设计课程数字化教材的建设进行探索,描述会计制度设计课程的教学现状,简要说明《会计制度设计》数字化教材建设的必要性,并对教材建设的基本思路及策略进行阐述,以期对相关教材建设提供参考。
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关 键 词: | 工科院校 会计制度设计 数字化教材 |
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