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| 《教师角色辩护——走向基础教育课程改革》简介 | |
| 摘 要： | 浙江师范大学外国语学院洪岗教授撰著的《跨文化语用学语料收集方法研究》一书,于2005年11月由外语教学与研究出版社出版。跨文化语用学是语用学一个新的分支,至今还没有系统的研究方法。该领域目前使用的方法绝大多数都是从别的学科借鉴过来的,大多未能充分考虑跨文化语用学的特点。因此,在过去三十年跨文化语用学的研究成果中,对同一问题的研究常常出现不一致、甚至是相左的结论。针对这一问题,该书进行了一系列的探索性研究。该书从跨文化语用学的内涵、发展历史及研究范围入手,介绍了近三十年来跨文化语用学实证研究中所使用的语料收集… |
| 关 键 词： | 跨文化语用学 收集方法 外语教学与研究出版社 浙江师范大学 外国语学院 研究成果 |
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