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| 语文课堂教学艺术的心理蕴涵 | |
| 引用本文： | 何强生.语文课堂教学艺术的心理蕴涵[J].江苏教育学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 何强生 |
| 摘 要： | 语文课堂教学艺术有着多层含义，其中有一层是指：“在教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创造活动”，这一层含义强调了教师在教学艺术创造过程中，有很大的自由空间，可以充分根据自己的特点，创造出不同风格的教学艺术，或活泼、或严谨、或俊美、或朴实。这一点和... |
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