新时代智能化本科教学质量监控体系研究与探索

随着现代信息技术的发展，高等教育领域逐渐进入数字化、智能化和个性化时代。在提升本科教育教学质量方面，相对于传统本科教学质量监控体系，智能化本科教学质量监控体系覆盖面更大、效率更高、改进效果更好。传统本科教学质量监控体系面临着3项挑战，分别是教学质量监控队伍面对新时代高等教育的高质量发展要求仍存在差距、教学质量监控工作还存在一定误差、信息反馈的滞后直接影响持续改进效果等。高校进一步完善本科教学质量监控体系时，要坚持立德树人根本任务，切实保障人才培养质量；要完善本科教学质量标准，切实加强教学质量管理；要优化改进机制，切实提升教育教学成效；要打造质量文化，切实形成良好育人氛围。在推进智能化本科教学质量监控工作方面，高校可以从完善本科教学质量监控体系、校院两级智能化协同联动、教学质量监控机制、本科课程教学质量评价标准、数字化优质课程资源、数据挖掘系统、智慧教学空间、教学质量管理云平台等多方面开展积极探索。