建构主义视域下思想政治理论课教学范式的转变

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，为更好地完成立德树人这一历史任务，必须改革创新思政课教学范式。分析了建构主义理论内涵及其基本观点，阐述了传统思政课教学范式面临的困境及其产生原因，从深入贯彻一个基本理念(以学生为中心),实现师生关系和教师角色“两个转变”和推动教学目标、教学内容、教学方法“三个演进”3个方面探索建构主义视域下思政课的教学范式转变。