新文科建设背景下《管理学原理》课程思政创新路径探析

新文科建设是目前高校专业学科建设的重要发展战略，对《管理学原理》课程思政提出了新要求。本文在传统课程思政建设的基础上，探究《管理学原理》课程思政教学“新路径”,结合专业知识挖掘行业时政中课程思政“新元素”。高校应发挥《管理学原理》课程“育人、育德、育才”的基础优势效用，从教师层面贯彻OBE教学理念，提升课程思政教学水平；根据新文科建设教育特点，落实应用型高校课程思政“提质增效”;创建适用于应用型高校的符合新时代中国特色的管理学课程思政体系，为培养新时代管理类高素质行业人才提供有益借鉴。