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论《职业道德与职业指导》课堂民主氛围的建设
引用本文:黄翠华.论《职业道德与职业指导》课堂民主氛围的建设[J].职业,2007(29).
作者姓名:黄翠华
作者单位:海南省机电工程学校
摘    要:创造《职业道德与职业指导》课堂民主氛围,让学生在实践中体会做人、做职业人的道理,可以收到事半功倍的教学效果,让老师教得轻松,学生学得愉快。一、尊重学生的知情权,建立信任的师生关系,是营造课堂民主氛围的基础1.解决为什么学的问题"为什么学"是一个认识问题,这个问题的解决是学

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