勤积累 多表达——提高作文能力的有效途径 |
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引用本文: | 陈领娣.勤积累 多表达——提高作文能力的有效途径[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(6):28-29. |
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作者姓名: | 陈领娣 |
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作者单位: | 山东省胜利油田11中小学部 |
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摘 要: | 很多学生怕作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面:有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章。有的担心写不具体。我认为,要解决这些长期困扰学生的问题,必须从积累材料和训练表达这两方面人手。
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关 键 词: | 作文能力 积累 表达 主要表现 学生 文章 |
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