从“囚徒困境”到“高考志愿的选择”

从囚徒困境理论出发分析近些年来高考志愿填报出现的“扎堆”现象及由该现象所导致的部分二本高校分数线高于一些一本高校分数线的奇怪现象。研究发现，理性人在互动博弈的情况下往往会吃亏，甚至失去理性。因此加大对高校的宣传力度、合理调节高校学费，对有效引导考生填报志愿将起至关重要的作用。