总结历史经验 按教育规律办学

把实践作为检验真理的唯一标准,是马克思主义认识论的一条基本原理。但在林彪、“四人帮”横行时期,这一原则遭到践踏,唯心主义、形而上学猖獗,我国的教育事业因此受到严重破坏。党的十一届三中全会以来,校党委领导开展了真理标准问题的讨论,大胆拨乱反正,根据解放三十年来的办学实践,认真总结了经验教训,初步探索了高等教育的办学规律,明确了前进的方向。