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大一学生学业自我效能感、学习动机及两者关系
引用本文:郁毅,郭丽.大一学生学业自我效能感、学习动机及两者关系[J].经营管理者,2011(8X):309-309.
作者姓名:郁毅  郭丽
作者单位:四川理工学院
摘    要:学业自我效能感是影响学生学习的一个重要的因素。本研究采用《大学生学业自我效能感量表》和《大学生学习动机量表》对280名大一新生学生进行调查,并对调查结果进行统计分析,目的是为了了解大一新生学习自我效能感和学习动机的特点,并且进一步探讨自我效能感与学习动机的关系,进而更好的指导学生适应在大学阶段的学习。

关 键 词:学业自我效能感  学习动机
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