“大数据+人力资源管理”视角下职业本科院校辅导员职业素质提升

<正>在新时代发展格局下，辅导员在高层次职业技术技能人才培养过程中将发挥越来越重要的作用。辅导员的素质提升要紧跟职业教育层次的提升。基于问卷调查、大数据分析,从人力资源管理视角出发,结合大数据、区块链技术的应用,分别从职业院校、辅导员所在院系、辅导员个人三个层面探索职业本科院校辅导员职业素质的提升路径。