浅谈作文教学中想象能力的培养 |
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作者姓名: | 刘光艳 |
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作者单位: | 安徽省岳西县余河初中,安徽岳西246660 |
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摘 要: | 想象是“大脑对原有的表象进行加工改造而形成新的形象的心理过程,是以表象为内容的特殊形式的高级认知活动”。想象力是智力的重要组成部分,是思维能力的重要表现,是创造力最本质的内涵。通过有效的写作训练活动,学生的想象力能得到不同程度的提高。基于初中学生的主要思维风格和想象的特点,作文教学中想象能力的培养可从以下几方面入手。
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关 键 词: | 能力的培养 作文教学 想象力 初中学生 心理过程 认知活动 特殊形式 思维能力 |
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