基于工作过程导向的高职语文教学创新

随着高职院校课改的深入推进，增强学生学习兴趣的各类教法层出不穷。高职工作过程导向课程改革要求教师必须具备课程开发能力、实践指导能力、组织能力、专业能力和方法能力。