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浅谈在音乐教育中培养幼儿的审美情感
作者姓名:叶向阳
作者单位:泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州362000
摘    要:审美活动可以培养幼儿独特的感知力、想象力和理解力;使幼儿精神自由、视野开阔、思路敏捷:它还能使幼儿建立起足够的自信和自尊。因此对幼儿进行音乐教学。要善于运用一切教学手段,唤起幼儿的审美情感,使她们在轻松愉快的音乐气氛中,感受美,表现美,创造美。

关 键 词:音乐教育  幼儿  审美情感
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