当预设遭遇意外生成

教学中有诸多不确定因素,课堂上难免会遭遇一些“意外”,意外难免发生,关键是积极调整,为我所用,促进学生发展。从“意外”发生前预设试探,了解学生,及时调整;“意外”发生时准确把握处理意外的原则：“意外”发生后总结处理“意外”的经验,培养教学智慧。