关于中学物理创新教学的几点思考

人类社会发展的不竭动力就是需要不断的创新,创新能力的培养也是素质教育的最高目标,也是科学发展观的必然要求。教师在教学过程中如果没有精心设计,没有对知识进行创新,那么学生在学习的过程中就会缺少主动性思维,继而变成知识的被动接受者,最后教学效果就会不理想。从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的课程设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的设计来体现。因此,在物理教学设计中．特别要重视挖掘教材,联系生活,精心设计,不断创新。下面我谈几点个人的看法。