浅谈新课程实践中的收获

课程改革本身给广大化学教师提出了一个崭新的课题,并给每一位化学教师指明了发展的方向。对大多数学生来说,化学学科的特点可以总结成：“一学就会,一多就乱,一久就忘。”针对这个特点,通过教学实践,我认为应从新课导入,日常生活和校园生活及教学试验中下功夫。突出学生的主体地位．快速和有效的吸引学生的注意力,将学生的学习兴趣引入到课堂教学中来,进而取得好的教学效果。