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杂志ISSN号
中学语文课情感教学浅谈
作者姓名:
毛志伟
作者单位:
河北遵化市兴旺寨中学,河北遵化064200
摘 要:
情感教学既是学生认知的手段又是培养学生高尚情感的途径。初中语文教材多选自名家名篇,具有丰富的思想内容,每篇都寄托着作者的深厚的思想感情。语文教学中,只有发挥教师、学生、教材三者的情感作用,才能激发学生的学习情趣,促进学生的学习,从而使语文教学更生动、更活泼,才能收到良好的教学效果。
关 键 词:
语文教学
情感教学
策略
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