小学语文教学中学生审美意识的培养浅析

文学作品的审美教育是主客体情感交流的一种活动,作品中的艺术形象通过鉴赏活动来完成。由于鉴赏者的生活阅历、文化素养、生活层面的不同等多方面的原因,导致他们对同一作品的感受也不一样。但是,作为人,其必然有着更多本质的共同性。文中总结多年的教学经验,对小学语文文学作品的审美教学提出一些浅显的具体看法。