学会赞赏学生 |
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引用本文: | 吴文静.学会赞赏学生[J].大江周刊.城市生活,2011(12):104-104. |
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作者姓名: | 吴文静 |
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作者单位: | 吉林省通化县综合高中,吉林通化134100 |
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摘 要: | 在新课程改革的背景下,要求我们每一位教师在教育教学工作中,要关注每一个学生。不仅要关注学生的学习成绩.同时还要关注学生的情绪生活和情感体验。因此。恰如其分的赞赏学生,包括赞赏每位学生极其微小的成绩和对教材的质疑等,都会激发学生的学习兴趣,带动课堂学习气氛。
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关 键 词: | 新课程 学会赞赏 积极意义 |
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