理解与误读--阐释学的意义

自阐释学出现以来，读者群在理解先前文化或异域文化时，往往出现两种结果，一种是更精确地理解经典，另一种是一味曲解作者的原旨。然而，伽达默尔主张的视域融合观和庞德的误读现象可以更好地体现阐释学通过不同视域融合从而更好理解文本以及由于翻译等中介促使文学阅读时不断进行误读这两种不同结果的发生。