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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
南京医科大学教师发展现状与需求分析
作者姓名:
黄睿彦
邹志钢
刘金波
张怀平
喻荣彬
作者单位:
南京医科大学教务处,江苏 南京,210029
基金项目:
江苏省教育科学规划领导小组办公室2013年立项课题“我国高校教师发展中心运行模式与基本职能研究”(D/2013/01/030),南京医科大学校级重点课题“南京医科大学教师发展需求调研对策分析”(2013-03)
摘 要:
本研究以南京医科大学为例,对高校教师发展现状进行调查与分析。研究从教师教学基本状态、教师对“教师发展”的认知以及教师对“教师发展”的需求和期望等维度进行测量,基于调研分析发现的共性问题和较普遍存在的困惑提出对策建议。
关 键 词:
高校
教师发展
现状
需求
收稿时间:
2014-03-20
本文献已被
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