| 全媒体时代阅读对大学生价值观的影响 |
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| 引用本文： | 卜建华,黄毅静,赵广平. 全媒体时代阅读对大学生价值观的影响[J]. 当代青年研究, 2017, 0(6): 81-86. DOI: 10.3969/j.issn.1006-1789.2017.06.014 |
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| 作者姓名： | 卜建华 黄毅静 赵广平 |
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| 作者单位： | 1. 滨州医学院马克思主义学院;2. 山东青年政治学院办公室;3. 山东青年政治学院学报编辑部 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目大学生网络素养现状及教育对策研究的阶段性成果;项目 |
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| 摘 要： | 作为影响大学生价值观形成的重要因素之一,阅读在全媒体时代呈现出新的特质,诸如即时性立体性互动性等特点愈发满足了青年的阅读兴趣。这种阅读方式以即时在线的文字互动和视频图像替代了排版印制的知识体系和理论文章,为大学生自主性价值观的发育提供了适宜的阅读氛围。但这种感性阅读倾向对理性阅读方式的日益颠覆,助长了当前大学生极端个人主义倾向的蔓延,因而,我们亟需把握新形势下全媒体传播的模式,致力于改善全媒体传播过程中的社会环境,加强高校主流意识形态教育,宣传社会主义核心价值观,提高当前青年思想政治教育的实效性。
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| 关 键 词： | 全媒体 自主性 极端个人主义 社会主义核心价值观 |
Reading's Affect on the Adolescent Values in the All Media Age |
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