| 家庭诚信教育制度化视野下的传统与现代——基于明清徽州家训的回溯 |
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| 引用本文： | 宣璐.家庭诚信教育制度化视野下的传统与现代——基于明清徽州家训的回溯[J].当代青年研究,2018(2). |
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| 作者姓名： | 宣璐 |
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| 作者单位： | 安徽建筑大学马克思主义学院 |
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| 摘 要： | 家庭是社会的基本单位,在诚信建设中应该积极承担一份责任。诚信教育是每个家庭力所能及的行动,可现实中的家庭诚信教育出现五花八门的"乱象",无法保证诚信教育效果。尝试提出"家庭诚信教育制度化"概念是为了让家庭诚信教育走上持续化、常态化、规范化之路。在对明清徽州家训的回溯中,我们发现古人家庭诚信教育制度化特征明显,通过非正式制度和正式制度两种路径展开,诚信教育表现出政治化、生活化、仪式化、规范化的特征,为现代家庭诚信教育制度化建设提供了可资借鉴的历史资源。
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| 关 键 词： | 家庭 诚信教育 制度化 传统 家训 |
The Integrity of the Education System from the Perspective of Family Tradition and Modern——Based on the Back of Huizhou During the Ming and Qing Family |
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