| “披文入情”，激发学生对美的追求——论高职语文教学中的审美教育 |
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| 引用本文： | 田琼. “披文入情”，激发学生对美的追求——论高职语文教学中的审美教育[J]. 中南林业科技大学学报(社会科学版), 2009, 3(3): 108-110,113 |
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| 作者姓名： | 田琼 |
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| 作者单位： | 湖南科技职业学院,基础课部,湖南,长沙,410004 |
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| 摘 要： | 面对社会主义市场经济大潮的冲击,高职学生需要树立良好的审美体验,树立正确的美丑、善恶、得失的审美观念,而语文教学是审美教育的重要阵地.语文教材中的大多数文章都程度不同,角度各异地呈现着美,寄托着作家们对现实的审美评价.在语文课教学中,教师应"披文以入情",通过课文中的自然景象美、人物形象美、作品语言美,对学生进行审美教育,用高尚的思想感情感染、熏陶学生,激发学生对美的理想的热烈追求.
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| 关 键 词： | 语文 审美 教学 |
Inspiring Students'Pursuit of Beauty with the Aesthetic Features in Texts:A Study of Aesthetic Education in Chinese Teaching in the Higher Vocational Education |
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| TIAN Qiong. Inspiring Students'Pursuit of Beauty with the Aesthetic Features in Texts:A Study of Aesthetic Education in Chinese Teaching in the Higher Vocational Education[J]. Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences), 2009, 3(3): 108-110,113 |
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| Authors: | TIAN Qiong |
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