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杂志ISSN号
高三物理讲评课策略谈
作者姓名:
谢德明
作者单位:
重庆市大足县田家炳中学
摘 要:
如何结合物理的实际特点,实现物理讲评课的优化教学呢?本人结合多年的教学工作实践和学生的实际情况的调查了解,并经不断探索、反思,认为要实现物理讲评课的最优化教学,要做好第四步"精评",教师应把握好以下五条原则和运用好四种方法.
关 键 词:
讲评课
物理
高三
优化教学
教学工作
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