| 国学经典与人生修养 |
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| 引用本文： | 张三夕. 国学经典与人生修养[J]. 广东社会科学, 2011, 0(1): 75-77 |
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| 作者姓名： | 张三夕 |
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| 作者单位： | 华中师范大学文学院,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 良好的国民教育系统应该包括人生修养教育。中国古代在人生修养教育方面积累了丰富的教育实践经验和历史文化资源。学生通过诵读经典,受到以儒家伦理价值为核心的人文修养方面的熏陶。自上个世纪初废除科举制,引入西方学校教育制度后,我国逐步放弃了在人生修养方面的历史文化传统,导致现实社会一些不良后果。要倡导学生在国学经典的长期耳濡目染中逐步自觉养成良好的文明习惯,进而培养出一种儒雅的"君子"风度。以《弟子规》为代表的儒家蒙学经典在今天人生修养教育方面仍然具有很大的价值。
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| 关 键 词： | 国学经典 人生修养 修己 弟子规 生命教育 |
Traditional Chinese Classics Learning and Life Cultication |
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| Zhang Sanxi. Traditional Chinese Classics Learning and Life Cultication[J]. Social Sciences In Guangdong, 2011, 0(1): 75-77 |
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| Authors: | Zhang Sanxi |
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| Keywords: | |
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