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浅谈地理教学的“和谐”
引用本文:苏晓娟.浅谈地理教学的“和谐”[J].现代交际,2012(10):166.
作者姓名:苏晓娟
作者单位:吉林省通化师范学院分院海龙分校
摘    要:要让地理课堂成为和谐的课堂,教学方法上,注意"讲授式"和"探究式"的和谐,教学手段上,讲究传统教学手段和现代多媒体手段相和谐,教学评价上,将学习的过程和学习的结果两者结合起来达到和谐。

关 键 词:教学方法  教学手段  教学评价
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