高校思想政治教育人文关怀的思考

加强思想道德建设,是深入贯彻落实科学发展观、加强和创新社会管理的重点工作和基础工程。一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。而思想政治理论课的实践教学作为高校大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,对于培养我国社会主义现代化建设事业的接班人有着重大的意义。本文全方位多层次地探讨了吉林省高校思想政治理论课的实践教学。在探讨实践教学的实施对策纵向上,将高校思想政治理论课的实践主体主要分为政府、学校和教师三个。首先,提出政府层面的思想观念建设和法制建设为我省高校思想政治理论的实践教学提供保障;然后从学校方面,通过创新教学观念、完善教学计划、改善教学方法、丰富教学内容、形成科学的教学评价体系五个角度进行深入探讨与剖析问题所在,并对提出的问题分别给予解决方案;最后从教师本身出发,研究了如何提高教师素质,打造和谐的教学环境。