从课堂评价理论看大学英语写作的授课模式 |
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引用本文: | 马迎.从课堂评价理论看大学英语写作的授课模式[J].现代交际,2012(10):218. |
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作者姓名: | 马迎 |
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作者单位: | 吉林华桥外国语学院 |
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基金项目: | 课题名称:基于应用型人才培养的“四位一体”大学英语教学模式研究 |
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摘 要: | 本文从外语课堂评价的理论基础入手介绍了外语课堂评价的内涵和评价原则,强调写作能力的培养重于语言知识的讲授,并探讨了符合课堂评价原则的授课模式,对提高大学英语写作教学效果有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 课堂评价 英语写作 授课模式 |
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