升降式教学在体操普修课中的应用研究

本文以某个学院的体育系2011级本科学生作为研究对象,升降式技术教学和常规式教学进行对比试验,并通过比较分析学生的结业成绩等,得出了升降式教学方法的实用性和可行性。