基于ISO9000标准“过程”方法的商科教学模式研究 |
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引用本文: | 李庆满,王宝山,娄玉芹.基于ISO9000标准“过程”方法的商科教学模式研究[J].理论界,2005,4(8):106-107. |
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作者姓名: | 李庆满 王宝山 娄玉芹 |
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作者单位: | 渤海大学管理学院 |
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基金项目: | 本文为渤海大学2003年教改课题"渤海大学建立教育质量管理体系问题研究"阶段成果. |
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摘 要: | 基于IS09000标准提出的"过程"方法模式,强调商科教学必须正确识别以学生为中心的利益相关者的需求,在科学定位的基础上,通过教育服务过程的识别、设计、要求、输入、输出、测量和控制,突出实践教学特色.
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关 键 词: | 商科教学 IS09000标准 教学模式 |
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