| 工学结合的实践教学改革——改革课程模式合理定位注重内涵发展 |
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| 引用本文： | 黄庆平.工学结合的实践教学改革——改革课程模式合理定位注重内涵发展[J].中国管理信息化,2009,12(24):110-112. |
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| 作者姓名： | 黄庆平 |
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| 作者单位： | 丽水职业技术学院,会计系,浙江,丽水,323000 |
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| 摘 要： | 为了贯彻教育部2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，我们结合国家职业教育体系的特点，从专业设置、教育模式、课程体系和教学内容等方面，大力进行教育教学改革，这体现了社会和职校共同的要求。然而对于职业院校而言，在教育模式的选择上应端正办学指导思想，以培养复合型技术人才为自身首要目标。本文主要从职业院校的课程改革模式以及注重内涵发展两方面提出关于高职院校人才培养的一些构想。
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| 关 键 词： | 课程模式 教学改革 “2＋1”模式 |
The Practice Teaching Reform of the Combination of Work and Study——Curriculum Reform, Reasonable Positioning and Focus on Intension Development |
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| HUANG Qing-ping.The Practice Teaching Reform of the Combination of Work and Study——Curriculum Reform, Reasonable Positioning and Focus on Intension Development[J].China Management Informationization,2009,12(24):110-112. |
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| Authors: | HUANG Qing-ping |
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