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杂志ISSN号
新视阈下幼儿语言能力的培养
作者姓名:
徐娟
作者单位:
江苏省如皋市磨头中心幼儿园
摘 要:
新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:教师要注重提高幼儿语言交往的积极性,发展语言能力。创设一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流,体验语言交流的乐趣。语言能力是一种综合能力,幼儿语言的发展与其情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面
关 键 词:
语言能力
幼儿园教育
幼儿语言
教师
语言交流
指导纲要
培养
综合能力
语言表达
语言交往
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