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| 心理健康教育回归生活世界的思考 | |
| 作者姓名： | 李款 |
| 作者单位： | 温州科技职业学院,浙江温州326006 |
| 基金项目： | 本文系浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“经济发达地区高职院校贫困生心理健康问题与对策研究--以温州地区为例”的阶段性研究成果（Y201329265）. |
| 摘 要： | 心理健康教育本身置身于特定的生活世界中。然而,当下不少的研究者呼吁心理健康教育回归生活世界,这其中折射出了心理健康教育和生活世界在相互融合的过程中存在着一定程度的问题。本文通过探寻"心理健康教育回归什么样的生活世界,为什么要回归生活世界,怎样回归生活世界"的问题,以期对心理健康教育回归生活世界做一个理性的思考,澄清心理健康教育回归生活的本质和目的,并探寻适切的回归之路。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 生活世界 本质 目的 路径 |
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