简析促进中小学内涵发展的策略

当代中国社会转型时期所特有的复杂性、冲突性、变革性、不确定性等因素,构成了中小学校目前特有的生存与发展的新环境,也极大地影响着学校对其自身的生存与发展方式的思考和选择。通过对学校内涵发展理论的探究,为促进我国中小学内涵发展的路径,为中小学的发展和变革提供一定程度的帮助。