新课标下甘肃农村小学音乐课现状调查分析、对策研究以及实施方案——以甘肃古浪县小学为例 |
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引用本文: | 赵静.新课标下甘肃农村小学音乐课现状调查分析、对策研究以及实施方案——以甘肃古浪县小学为例[J].现代妇女,2014(2):134-134,138. |
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作者姓名: | 赵静 |
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作者单位: | 兰州文理学院音乐系,甘肃兰州730000 |
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基金项目: | 2012年度甘肃联合大学“双联”科研专项.代号:2012SL01 |
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摘 要: | 国家新课程标准已正式颁布实施多年,这是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。而甘肃农村小学音乐教育现状却不容乐观,滞后的教学设备、紧缺的教师资源、不被重视的教学态度都是阻碍甘肃农村小学音乐教育的绊脚石。甘肃农村小学音乐教育的发展需要每一位教育工作者的不断努力。
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关 键 词: | 甘肃农村 小学音乐课 现状 |
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