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面向素质教育的发展性学生评价
引用本文:朱怡青.面向素质教育的发展性学生评价[J].江汉大学学报(人文科学版),2002,21(3):11-15.
作者姓名:朱怡青
作者单位:江汉大学,教育学院,湖北,武汉,430056
摘    要:我国现行的学生评价制度与素质教育的要求还存在着一定的距离。为了促进素质教育取得突破性进展 ,我们必须倡导发展性评价观 ,建立起促进学生全面发展的学生评价体系。面向素质教育的发展性学生评价 ,其改革发展方向具体表现为 :评价功能全面化、评价标准多元化、评价过程动态化、评价方法多样化和评价主体互动化等方面

关 键 词:素质教育  学生评价  发展性学生评价
文章编号:1006-6152(2002)03-0011-05
修稿时间:2002年4月5日

Quality-Education Oriented Developmental Evaluation of Students
ZHU Yi-qing.Quality-Education Oriented Developmental Evaluation of Students[J].Journal of Wuhan Institute of Education,2002,21(3):11-15.
Authors:ZHU Yi-qing
Abstract:There is some distance between the current system of student evaluation and quality-oriented education.In order to achieve a breakthrough development in quality-oriented education,it is imperative to advocate the developmental evaluation viewpoint and to establish a system that helps students to develope in an all-round way.The system should manifest:an all-round evaluation function,a multiple standard of evaluation,a dynamic evaluation process,a multiple evaluation method and an interdynamic evaluation subject.
Keywords:quality-oriented education  evaluation of students  developmental student evaluation
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