论高校德育课程教学方法创新——以《思想道德修养与法律基础》为例 |
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引用本文: | 刘丽.论高校德育课程教学方法创新——以《思想道德修养与法律基础》为例[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2010,34(4):205-206. |
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作者姓名: | 刘丽 |
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作者单位: | 沈阳师范大学,马克思主义学院,辽宁,沈阳,110034 |
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基金项目: | 沈阳师范大学教改立项课题 |
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摘 要: | 高校德育课程要提高教学效果,必须进行教学方法的改革。如在《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革创新研究中,提出了互动式、实践性、现代化的教学方法,实现讲授法、讨论法、案例分析法、演讲法、辩论法、心理咨询法、实践法等多种教学方法手段有机相融,优势互补,同时用现代教育技术、网络武装课程。在注重教师讲授、启发的同时,又带动学生参与互动,促使学生主动学习理论知识,参与课内外活动,加强实践性教学。在突出特色的同时,增加教学的针对性和实效性。
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关 键 词: | 《思想道德修养与法律基础》 教学方法 创新研究 |
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