| 敦煌一卷本《王梵志诗》儒释相谐的教化特点论析 |
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| 作者姓名： | 王金娥 |
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| 作者单位： | 兰州大学敦煌学研究所,兰州730020;甘肃联合大学人文学院,兰州730000 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"敦煌文献视阈内的唐五代敦煌启蒙教育研究"，2012年甘肃省高等学校研究生导师科研项目"敦煌写本训蒙文献中的家训文化研究" |
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| 摘 要： | 敦煌所出一卷本《王梵志诗》共12个写卷,存诗92首.这些诗歌不同于其他卷《王梵志诗》,其诗皆采用格言形式,为五言四句,语言通俗,内容浅显易懂,偏重于对世人生活节仪、处世之法的训导,所以有学者将其归入教诲诗.一卷本《王梵志诗》也是反映敦煌民间教育的代表之作,具有俗世治家教育、佛家训化劝诫等方面的教化功能.其中72首诗歌强调对子女进行孝道、勤学以及个人修德教育的重要,重视手足之情的培养以及家长的榜样作用,这些内容符合儒家教育思想,是其教化功能的核心所在.另20首诗歌采用佛教格言劝导世人,这和唐代佛教的繁荣及世俗化有关系.通过一卷本《王梵志诗》可以管窥敦煌唐五代时期民间教育“儒释相谐”的特点.
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| 关 键 词： | 敦煌蒙书 一卷本《王梵志诗》 教诲诗 教化功能 |
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