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课程思政背景下《理论力学》线上线下混合式教学课程建设探索
作者姓名:王鹏
作者单位:济南大学土木建筑学院
摘    要:《理论力学》是工科专业的专业基础课,教学内容多和学时有限,为课程思政内容的展开带来困难。利用线上课程的灵活性和资源的丰富性,在课程平台增加课程思政案例和视频资源,与课堂教学形成互应,将思政元素与专业课程有机结合,做到润物细无声的教学效果。

关 键 词:课程思政  线上线下教学  理论力学
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