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情境教学在英语课堂中的运用
作者姓名:谢永青
作者单位:东莞市东莞中学,广东东莞511700
摘    要:情境教学法通过创设具体生动的场景,激发学生的情感,引起一定的态度体验,恰当地满足了英语课堂教学的需求。在英语教学中,情景教学法可以:联系生活,展现情境;角色扮演,体会情境;借助图画,再现情境;能更好地达到教学目的。

关 键 词:情境教学  英语课堂  运用
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