基于精准信息获取与应用的基础阅读策略探析 ——以统编教材二年级上册《一封信》为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

基于精准信息获取与应用的基础阅读策略探析 ——以统编教材二年级上册《一封信》为例

作者姓名：	杨秋华

作者单位：	福建省厦门市湖里区教师进修学校,福建厦门,361009

摘要：
关键词：	提取信息词语学习基础阅读习惯能力
本文献已被万方数据等数据库收录！