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| 激励对高校青年教师创造力的影响机理 ——基于认识评价理论的考察 | |
| 作者姓名： | 黄祺 王宏 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院 运输管理学院,湖南 长沙,410132;长沙理工大学 马克思主义学院,湖南 长沙,410114 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究项目;湖南省交通运输厅科技进步与创新计划项目;湖南省教育科学十三五规划课题;湖南省社会科学基金 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 认知评价理论 高校青年教师 激励 创造力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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