运用“三联教学策略”提升大学英语听力教学效果

非英语专业大学生在英语听力方面存在难于准确辨别材料中的已知词汇、不能正确理解和准确把握故事情节等问题。在听力教学中,运用三联教学策略可有效提升教学效果。