提高全日制专业学位研究生培养质量的实证研究

针对目前全日制专业学位研究生教育的现状并结合我校的买际，本文从课程设置、导师队伍、教学管理、论文质量方面进行了论述，根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研20091号）要求，通过实行规范管理，加强沟通等措施，确保全日制专业学位研究生培养的质量。