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留学生“真”“真的”使用情况浅析
作者姓名:陈琦敏
作者单位:广州大学人文学院,广东广州510006
摘    要:本文在区别了“真”与“真的”的用法与意义的基础上,通过对中山大学中介语语料库留学生作文的分析,对留学生使用“真”“真的”的情况做了考察,归纳并总结出留学生使用这两个词时会出现的偏误,并提出了有针对性的教学策略。

关 键 词:  真的  留学生  偏误  教学建议
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