浅析我国高校加强“通识教育”的迫切性 |
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引用本文: | 李海艳.浅析我国高校加强“通识教育”的迫切性[J].宿州学院学报,2008,23(6). |
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作者姓名: | 李海艳 |
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作者单位: | 安徽广播电视大学,安徽,合肥,230022 |
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摘 要: | 近年来,通识教育作为一种教育理念逐渐被我国大陆教育界所接受和认同,并在一些高校开始实践。但由于不少高校对通识教育的本质和内涵缺乏深入的认识,导致了理论上和实践中的一些误区。通识教育不等同于人文教育,也不等同于泛泛的知识教育,它的实质是培养全面发展的人和公民。高校实施通识教育有它的必要性,加强通识教育有它的迫切性。
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关 键 词: | 通识教育 高校改革 全面发展 |
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