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享受识字享受快乐--小学低段识字教学浅析
引用本文:王圆圆.享受识字享受快乐--小学低段识字教学浅析[J].劳动世界,2013(10).
作者姓名:王圆圆
作者单位:梧田南堡小学,浙江省温州市,325000
摘    要:新课标明确指出,小学低年级的识字目标为“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”为了达到这一目标,我主张让学生在享受快乐中识字,即在活动中、生活中、在多媒体中享受识字、享受快乐。

关 键 词:识字活动  生活多媒体  享受快乐
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